Trabalhos de conclusão de curso, dissertações e teses

Doutorado: O aspecto na aquisição de português brasileiro como L2 por falantes de japonês e mandarim. Mestrado: Dos sites aos livros: um estudo sobre as interferências da escrita literária da internet no mercado editorial Especialização: Os letramentos pela internet no contexto das migrações: um estudo sobre os processos de aquisição da língua portuguesa em aplicativos pelo migrante conectado. Graduação: Visibilidade e estrutura na elaboração do espaço na trilogia Os Nossos Antepassados, de Italo Calvino. Graduação: O uso do inglês no discurso publicitário e a percepção do consumidor quanto à imagem de marca.

Artigos, capítulos de livro, cursos ministrados e apresentações de trabalho

• Retratos de uma sociedade japonesa moderna: o espaço interno e o espaço urbano nas obras Em louvor da sombra, de Tanizaki (1933) e Após o anoitecer, de Murakami (2004). REVISTA X, v. 18, p. 762-778, 2023.
• Transpondo barreiras culturais: propostas de elaboração de wikilivros sobre cultura brasileira em aulas de Português como Língua Adicional (PLA). In: João Alexandre Peschanski, Amanda Chevtchouk Jurno. (Org.). A wikimedia no Brasil : o poder e os desafios do conhecimento livre. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2025, v. , p. 143-165.
• Estratégias de ensino de gramática em turmas de língua italiana pelo olhar da morfologia. 2026. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
• Estratégias de desenvolvimento da habilidade de comunicação oral em aulas virtuais de italiano. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
• Autismo e ensino de línguas adicionais. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
• Análise de materiais didáticos para o ensino de italiano no CelinUFPR. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
• Desafios e estratégias de ensino para turmas de nível básico de português como língua adicional. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
• Painel profissional: didáticos. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
• Perspectivas de ensino do português brasileiro: convergências e divergências na atuação do docente em contextos de ensino de língua materna e de ensino de língua adicional. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
• Interfaces entre a linguística formal e a educação: uma proposta de ensino e análise do modo imperativo em turmas de italiano. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
• Considerações sobre o ensino do futuro do pretérito em turmas de português como língua adicional a partir da elaboração de uma sequência didática para o nível B1. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
• Os pretéritos do português brasileiro em turmas de língua adicional: relato de experiência de ensino em uma turma de nível B1. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
• Formação de professores em PLA: um breve contraste entre prática e planejamento no nível B1. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
• Experiência de produção de material didático em PLA para falantes de inglês e espanhol. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
• Produção de tarefas integradas no aplicativo Learning Apps: uma alternativa para o ensino remoto em tempos de pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
• A experiência de narração de histórias como uma alternativa de abordagem do aspecto e do tempo no ensino dos pretéritos do português brasileiro como língua adicional. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
• Dos sites aos livros: um estudo sobre as interferências da escrita literária da internet no mercado editorial. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).